本文摘要：
政府投入、教育主导、社会参与——市电教馆“创客教育课程服务”推动三十一中课程发展 2019年9月，徐州市第三十一中信息技术课堂迎来了几位新教师，这是由徐州市电教馆实施的“直属学校创客教育课程服务”项目派来的送课教师。
政府投入、教育主导、社会参与——市电教馆“创客教育课程服务”推动三十一中课程发展
2019年9月，徐州市第三十一中信息技术课堂迎来了几位新教师，这是由徐州市电教馆实施的“直属学校创客教育课程服务”项目派来的送课教师。
本次徐州市电教馆给我们提供的Scrach课程，以“政府投入、教育主导、社会参与”的模式，探索企业进校服务的双师课堂创客教学方式，为三十一中的创客课程增添了新的活力。
三十一中从2016年开始在七、八年级的信息技术课程中加入创客课程，采取全体参与，全员受益的方式，旨在让信息技术课程紧贴时代需求和科技发展，在不断的摸索中前行与创新。
本次送课活动，让三十一中的创客教学又迈入了一个新的阶段，信息技术教师认真听课、记录、学习，业务水平不断提高，师生的专业性持续增强，信息视野不断拓宽。
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